针对加工中心培训首先带领学生到车间，加工几个工件，让学生对精工加工中心又有个直观的认识。提高学生的积极性。通过让学生观看加工中心柔性单元，柔性加工中心系统，自动化装备线和精工机床概述等机械科技录像片，使学生对现代的精工加工中心设备有一个深刻的认识，从而激发他们的学习热情和求知欲。对精工机床的结构，加工特点及工作原理等内容，需要结合图片和实际操作来讲述，采用实地教学更加直观，进一步的提高学习效率。理论讲解，主要讲解精工机床的加工工艺，指令体系，和编程规则。使同学知道对切削用量的选择，切削工艺原理的指定有更直观的认识。采取普通机床的对比方法，使学生很快的进入状态。在讲解工作原理时，主要讲解试学使用精工机床系统，同事鼓励学生户外查询资料，多学习一些精工机床有关的知识。在理论知识讲解后，在老是指导下，指导学生自主编程。编程可以采用手工编程，和自动编程。手工编程一般限制在二维平面内，大多数针对一些简单的凌阔图形。由于计算简单，手工段不多。手工编程及可实现。考虑到学生学习时间短，对于较复杂的零件常常采用自动编程。遇到问题引导他们开动脑筋，积极思考，鼓励同学们之间展开激烈的讨论。对不同学生编制的不同程序进行针对指导。这样不仅能使学生很快的掌握编程方法。而且还能培养学生的学习兴趣，和竞争意识。仿真操作，如果同学自己编写的程序能够在计算机上运行，并加工出符合要求的零件，对于学生本人来说是一件令人振奋的事情。www.twjgzx.com